Selamat Datang di Program Studi
Pendidikan Biologi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember
- Sejarah Singkat Prodi
- Visi dan Misi Prodi
- Profil Lulusan
- Strategi Program Studi
- Capaian Pembelajaran
- Mutu
Program Studi Pendidikan Biologi berdiri tanggal ……… berdasarkan SK Nomor: 44/DIKTI/Kep/1984 Program Studi Pendidikan Biologi memfokuskan kajian pada pendidikan untuk pembangunan masyarakat. Objek formal pendidikan masyarakat adalah belajar dan pembelajaran masyarakat dengan ruang lingkup sasaran kajian mulai dari pendidikan anak usia dini sampai dengan lanjut usia. Saat ini Program Studi Biologi memiliki Akreditasi Unggul berdasarkan keterangan LAMDIK Nomor: 825/SK/LAMDIK/Ak-I/S/VIII/2023.
Sertifikat Akreditasi
- 2023-2028 (Unduh)
- 2018-2023 (Unduh)
- 2013-2018 (Unduh)
- 2008-2013 (Unduh)
Dokumen Penting Prodi:
- Sebaran Mata Kuliah (Unduh)
- Rodmap Penelitian (Unduh)
Visi Program Studi Pendidikan Biologi
Menjadi program studi sarjana pendidikan biologi yang terkemuka dan bereputasi internasional dalam inovasi pendidikan biologi yang mendukung pertanian industrial berkelanjutan
Misi Program Studi Pendidikan Biologi
- Menyelenggarakan pendidikan yang berstandar internasional untuk menyiapkan sarjana biologi yang bertakwa, cinta tanah air, memiliki sikap profesional, mandiri, berkearifan lokal, mampu beradaptasi dalam berbagai situasi, dan peduli terhadap biodiversitas Indonesia yang mendukung pertanian industrial berkelanjutan;
- Mengembangkan budaya penelitian dalam kelompok riset (KeRis) untuk mendukung penelitian bidang kependidikan dan keilmuan biologi, serta aplikasinya yang mendukung pertanian industrial berkelanjutan;
- Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berbasis hasil-hasil penelitian di bidang kependidikan dan keilmuan biologi;
- Mengembangkan jaringan kerjasama dengan stakeholders dan lembaga dalam negeri maupun luar negeri.
Profil Lulusan Pendidikan Biologi
Pendidik Biologi
Menguasai konsep biologi dan pembelajaran biologi yang mendukung pertanian industrial berkelanjutan untuk melaksanakan tugasnya sebagai pengajar biologi khususnya di sekolah SMA/MAN/SMK yang berada di kawasan agroekosistem
Asisten peneliti bidang kependidikan dan keilmuan biologi
Asisten peneliti yang dapat memberikan kontribusi bagi pemecahan permasalahan biologi dan pendidikan biologi yang mendukung pertanian industrial berkelanjutan
Bio-Entrepreneur
Bioenterpeneur yang mampu mengembangkan konsep bidang biologi atau pendidikan biologi menjadi peluang bisnis baik secara mandiri maupun bersama-sama orang lain
Pendidikan Biologi
CPL
Pendidikan Biologi
Prestasi Mahasiswa Pendidikan Biologi
Prof. Erlia Narulita, S.Pd., M.Si., Ph.D.
Koordinator Program Studi Pendidikan Biologi
“Belajar di Program Studi Pendidikan Biologi bukan hanya menguasai tata bahasa, tetapi juga membentuk pendidik yang mampu memfasilitasi pemerolehan bahasa secara komunikatif, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan global. Kami berkomitmen mencetak guru Bahasa Inggris yang profesional, berwawasan global, dan siap menghadapi tantangan komunikasi di era modern.”
Berita Program Studi
Testimoni Alumni
“Bangga menjadi alumni Pendidikan Bahasa Inggris! Di sini saya belajar bahwa mengajar bahasa bukan hanya sekadar soal menghafal kosakata dan tata bahasa, tetapi tentang membangun jembaran komunikasi, membuka wawasan global, serta menumbuhkan rasa percaya diri siswa untuk berekspresi di dunia internasional.
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris membekali saya dengan pengetahuan linguistik yang mendalam, metodologi pengajaran yang interaktif, serta keterampilan menjadi pendidik yang komunikatif, inovatif, dan inspiratif. Semua itu sangat membantu saya dalam memfasilitasi siswa untuk menguasai bahasa inggris dengan cara yang menyenangkan dan relevan dengan kebutuhan era modern.”
Pengumuman
Dosen Pendidikan Biologi
- Prof. Erlia Narulita, S.Pd., M.Si., Ph.D
- Prof. Dr. Drs. Suratno, M.Si.
- Prof. Dr. Dra. Dwi Wahyuni, M.Kes
- Prof. Dr. Drs. Joko Waluyo, M.Si.
- Prof. Dr. Dra. Jekti Prihatin, M.Si.
- Prof. Iis Nur Asyiah, SP., MP
- Drs.Wachju Subchan, MS., Ph.D
- Dr. Bea Hana Siswati, S.Pd., M.Pd.
- Dr. Ir. Imam Mudakir, M.Si
- Dr. Sulifah Aprilya Hariani, S.Pd., M.Pd
- Dr. Slamet Hariyadi, M.Si
- Bevo Wahono, S.Pd.,M.Pd., Ph.D
- Dra. Pujiastuti, M.Si
- Abdu Rohman, S.Si., M.Sc.
- Kuswati, S.Pd., M.Si
- Hajar Syifa Fiarani, S.Si., M.Si.
- Nadyatul Ilma Indah Savira, S.Si., M.Si.
- Ika Lia Novenda, S.Pd., M.Pd.
- Muhamad Khoirul Anwar, M.Pd
- Nita Fitriana, M.Sc.
- M. Ubaidilah Hasan, S.Pd., M.Si.
- Moh Dliyauddin, M.Si
Kelompok Riset (KeRis) Pendidikan Biologi
Animal & Biomedical Science (ABS)
Bidang kajian hewan dan menggabungkan bidang biologi dan kedokteran untuk fokus pada kesehatan hewan dan manusia serta pemanfataannya dalam pembelajaran.
GenTech
Penelitian di bidang bioteknologi dan rekayasa biologi lainnya seperti pemanfaatan materi biologi untuk menghasilkan produk yang bermanfaat bagi masyarakat dan memberikan kontribusi bagi perkembangan keilmuan biologi dan pendidikan biologi.
Plant Crop Science (PCS)
Kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat pada bidang ilmu tumbuhan budidaya dan tanaman serta pemanfataannya dalam pembelajaran
Digital and Learning Innovation (DiLi)
Kegiatannya dalam isu terkini di bidang pendidikan serta mencari solusinya berdasarkan teori pendidikan dan intrumen mengembangkan pembelajaran, model pembelajaran dan sejenisnya
Biology Conservation (Bio-Con)
Kelompok peneliti dan pengabdian kepada masyarakat pada bidang konservasi berbagai makhluk hidup dan mengintegrasikan hasil dan riset pengabdian ke dalam model pembelajaran yang berkaitan dengan konservasi biologi.
Hasil Survei Layanan Kepuasan Program Studi Pendidikan Biologi
- Hasil rata-rata survei kepuasan mahasiswa terhadap layanan 83%
- Hasil rata-rata survei kepuasan dosen terhadap layanan 82,53%
- Hasil rata-rata survei kepuasan karyawan terhadap layanan 86,25%
- Hasil rata-rata survei kepuasan alumni terhadap layanan 83%
- Hasil rata-rata survei kepuasan pengguna terhadap layanan 87%
Jurnal Bioedukasi
BIOEDUKASI: Journal for Biology and Biology Education (E-ISSN: 2580-0094, P-ISSN:1693-3931) is a peer-reviewed and open access journal that publishes significant and important research from all areas of biology and biology education fields such as biology curriculum, teaching biology, instructional media, and evaluation, botany, zoology, microbiology, genetics, physiology, conservation, and medical sciences.
BIOEDUKASI: Journal for Biology and Biology Education published by Study Program of Biology, University of Jember, Indonesia. We accept submissions from all over the world. Our Editorial Board members are prominent and active international researchers in biology and biology education fields who ensure an efficient, fair, and constructive peer-review process. All accepted articles will be published on payment of an article-processing charge and will be freely available to all readers with worldwide visibility and coverage.