Selamat Datang di Program Studi
Pendidikan Geografi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember
- Sejarah Singkat Prodi
- Visi dan Misi Prodi
- Profil Lulusan
- Strategi Program Studi
- Capaian Pembelajaran
- Mutu
Program Studi Pendidikan Geografi berdiri tanggal 2017 berdasarkan SK Nomor: 231/KPT/I/2017 Program Studi Pendidikan Geografi didirikan untuk memenuhi kebutuhan tenaga pendidik profesional yang tidak hanya menguasai materi sejarah, tetapi juga mampu menanamkan nilai-nilai kebangsaan dan kesadaran historis kepada generasi muda. Sejak awal, program studi ini berkomitmen mengembangkan pembelajaran sejarah yang menekankan pada kemampuan berpikir kritis, analisis sumber, serta keterampilan pedagogis yang inovatif.
Seiring perkembangan zaman, kurikulum terus disesuaikan dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi agar pembelajaran menjadi lebih kontekstual, menarik, dan relevan. Hingga kini, lulusan Program Studi Pendidikan Sejarah telah berkontribusi di berbagai bidang seperti pendidikan, penelitian, museum, dan pelestarian budaya, serta terus berperan aktif dalam menjaga dan mengembangkan nilai-nilai sejarah bangsa. Saat ini Program Studi Pendidikan Geografi memiliki Akreditasi Unggul berdasarkan keterangan LAMDIK Nomor: 1909/SK/LAMDIK/Ak/S/XII/2024.
Sertifikat Akreditasi
- 2023-2028 (Unduh)
- 2018-2023 (Unduh)
- 2013-2018 (Unduh)
- 2008-2013 (Unduh)
Dokumen Penting Prodi:
- Sebaran Mata Kuliah (Unduh)
- Rodmap Penelitian (Unduh)
Visi Program Studi Pendidikan Geografi
“Sebagai Program Studi Unggulan di Indonesia dalam Pengembangan Pendidikan Geografi Berwawasan Lingkungan dan Pertanian Industrial Berbasis Sistem Informasi Geografis”
Misi Program Studi Pendidikan
Geografi
- Menyelenggarakan pendidikan untuk menghasilkan sumberdaya manusia yang memiliki kompetensi sesuai dengan perkembangan kebutuhan di bidang Pendidikan Geografi dan Ilmu Geografi.
- Melaksanakan penelitian yang mendukung pelaksanaan pendidikan dan pembelajaran untuk menghasilkan inovasi di bidang Pendidikan Geografi serta menjadi rujukan, baik skala nasional maupun internasional.
- Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang mendukung program bidang Pendidikan Geografi dan Ilmu Geografi.
- Mengembangkan sainstek yang mendukung pengembangan bidang Pendidikan Geografi, Ilmu Geografi dengan berdasarkan wawasan lingkungan dan pertanian industrial berbasis Sistem Informasi Geografis.
- Menjalin kerjasama dengan instansi terkait dengan pendidikan dan bidang keilmuan geografi, pengabdian, dan penelitian baik di dalam negeri maupun luar negeri.
Profil Lulusan Pendidikan Geografi
-
Pendidik Bidang Geografi
Menguasai ilmu geografi dan pembelajaran sebagai guru di sekolah SMA/MAN/SMK secara wilayah regional Indonesia.
-
Praktisi Bidang Pendidikan dan Ilmu Geografi
- Analis yang bertanggung jawab dalam bidang pendidikan dan ilmu geografi untuk perencanaan serta penataan ruang wilayah.
-
Wirausaha Bidang Geografi (Geo-entrepreneur)
- Melaksanakan aktivitas usaha berbasis keilmuan geografi secara mandiri.
Pendidikan Geografi
CPL
Pendidikan Geografi
Prestasi Mahasiswa Pendidikan Geografi
Prof. Dr. Sri Astutik, M.Si.
Koordinator Program Studi Pendidikan Geografi
“Belajar di Program Studi Pendidikan Geografi bukan hanya memahami fenomena geosfer dan dinamika lingkungan, tetapi juga membentuk pendidik yang mampu menanamkan kesadaran spasial, kepedulian terhadap lingkungan, serta kemampuan berpikir kritis dan analitis kepada peserta didik. Kami berkomitmen mencetak guru geografi yang profesional, inovatif, dan adaptif dalam menghadapi tantangan global, serta mampu mengaitkan pembelajaran geografi dengan isu-isu lingkungan dan pembangunan berkelanjutan di masa kini dan masa depan.”
Berita Program Studi
Testimoni Alumni
“Program Studi Pendidikan Geografi membekali saya dengan kemampuan memahami dan menganalisis fenomena alam serta dinamika lingkungan secara komprehensif. Tidak hanya itu, saya juga dilatih untuk menginterpretasikan data spasial dan menyampaikan informasi geografi secara komunikatif kepada masyarakat luas.
Dalam pekerjaan saya, kemampuan tersebut sangat membantu dalam memahami hubungan antara manusia dan lingkungannya, serta memberikan solusi terhadap berbagai permasalahan lingkungan. Pengalaman belajar yang saya dapatkan menjadi fondasi penting dalam karier saya saat ini.”
Pengumuman
Dosen Pendidikan Geografi
- Prof. Dr. Sri Astutik, M.Si.
- Fahmi Arif Kurnianto, S.Pd., M.Pd.
- Dr. Yushardi, S.Si., M.Si., M.C.E.
- Ana Susiati S. Pd., M. Pd.
- Era Iswara Pangastuti, S.Pd., M.Sc.
- Muhammad Asyroful Mujib, S.Pd., M.Sc.
- Kurnia Maulidi Noviantoro S.Pd., M.Pd.
- Bejo Apriyanto S.Pd., M.Pd.
- Elan Artono Nurdin, S.Pd., M.Pd.
Kelompok Riset (KeRis) Pendidikan Geografi
Geografi Terpadu serta Pengajarannya
Bidang kajian yang meliputi geografi fisik dan sosial yang berguna untuk masyarakat, serta pemanfaatannya untuk pembelajaran geografi.
Basis Data Sistem Informasi Geografis serta Pengajarannya
Penelitian di bidang kajian pertanian industrial berbasis sistem informasi geografis dan penginderaan jauh yang berkaitan dengan materi geografi untuk menghasilkan produk yang bermanfaat bagi masyarakat dan memberikan kontribusi baik ilmu geografi maupun pendidikan geografi untuk masyarakat serta pemanfaatannya untuk pembelajaran geografi.
Hasil Survei Layanan Kepuasan Program Studi Pendidikan Geografi
- Hasil rata-rata survei kepuasan mahasiswa terhadap layanan 83%
- Hasil rata-rata survei kepuasan dosen terhadap layanan 82,53%
- Hasil rata-rata survei kepuasan karyawan terhadap layanan 86,25%
- Hasil rata-rata survei kepuasan alumni terhadap layanan 83%
- Hasil rata-rata survei kepuasan pengguna terhadap layanan 87%
Jurnal Pendidikan Geografi
Geosfera Indonesia : | ISSN: 2598-9723 (Print)| ISSN: 2614-8528 (Online) is an international open access and peer-reviewed journal, published by Department of Geography Education, University of Jember, Indonesia. Geosfera Indonesia is a journal publishes original research, review, and short communication (written by researchers, academicians, professional, and practitioners from all over the world) which utilizes geographic and environment approaches (human, physical landscape, nature-society and GIS) to resolve human-environment interaction problems that have a spatial dimension. Our journal’s scope includes : (1) Physical Geography : Spatial dimension on the earth’s surface, climate, soil, landform, and water; (2) Human Geography : Spatial dimension on economic, urban, social, and cultural issues; (3) Geographic Information System, Remote Sensing, and these application; (4) Environmental change, environmental education, environmental monitoring and waste management; (5) Geography Education; (6) Disaster Risk Reduction