Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Jember yang mengikuti Program Asistensi Mengajar Internasional berkesempatan terlibat dalam kunjungan monitoring Komite Dana Pendidikan Thailand di salah satu sekolah mitra, yaitu Ban Talokraitong School. Kegiatan tersebut merupakan bagian dari rangkaian Program Asistensi Mengajar Internasional FKIP Universitas Jember yang bertujuan memperkuat kolaborasi pendidikan lintas negara sekaligus memberikan pengalaman nyata bagi mahasiswa dalam memahami sistem pendidikan internasional.
Ketua KKPLP FKIP Universitas Jember menjelaskan bahwa kunjungan tersebut tidak dilaksanakan di seluruh sekolah mitra, melainkan hanya pada dua sekolah terpilih di setiap provinsi yang menjadi lokasi monitoring oleh Dewan Dana Pendidikan Thailand. Melalui kegiatan ini, mahasiswa memperoleh kesempatan untuk memahami mekanisme pengalokasian dana pendidikan yang diberikan pemerintah Thailand kepada sekolah-sekolah penerima serta melihat secara langsung implementasi kebijakan pendidikan di tingkat satuan pendidikan.
Selama kegiatan berlangsung, mahasiswa FKIP Universitas Jember turut berperan memperkenalkan budaya Indonesia kepada siswa melalui berbagai aktivitas, seperti membatik dan ecoprint di Ban Talokraitong School. Kegiatan tersebut menjadi bagian dari upaya memperluas wawasan peserta didik mengenai keberagaman budaya dunia, sehingga pembelajaran tidak hanya berfokus pada materi akademik, tetapi juga pada pengenalan nilai-nilai budaya dan kerja sama internasional.
Lebih lanjut, keterlibatan mahasiswa dalam agenda monitoring dinilai penting karena memberikan pengalaman yang melampaui praktik mengajar di kelas. Mahasiswa dituntut mampu beradaptasi dengan lingkungan multikultural sekaligus mengembangkan kemampuan mengajar menggunakan tiga bahasa, yaitu bahasa Melayu, bahasa Inggris, dan bahasa Thailand. Pengalaman tersebut menjadi bekal berharga dalam mempersiapkan calon pendidik yang memiliki kompetensi global.
Pemerintah Thailand memberikan apresiasi dan menyambut baik kehadiran mahasiswa FKIP Universitas Jember karena dinilai mampu memperkuat kolaborasi pendidikan di tingkat internasional. Selain menjadi sarana evaluasi terhadap pelaksanaan Program Asistensi Mengajar Internasional, kegiatan ini juga memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk berdiskusi dan berbagi pengalaman dengan dewan pendidikan maupun perwakilan kerajaan Thailand mengenai praktik pembelajaran dalam lingkup pendidikan global.
Melalui kegiatan monitoring ini, kerja sama antara FKIP Universitas Jember dengan sekolah dan lembaga pendidikan di Thailand semakin diperkuat melalui pengembangan Program Teaching Assistant yang berkualitas. Sebagai tindak lanjut, mahasiswa didorong untuk terus meningkatkan kemampuan berbahasa Thailand serta mengembangkan kompetensi mengajar, khususnya dalam penggunaan bahasa Inggris, agar proses pembelajaran dapat berlangsung lebih efektif dan memberikan manfaat yang lebih besar bagi peserta didik di sekolah mitra.
