Lulus Kilat, Nilai Sempurna: Dominasi Akademik di Magister Pendidikan Dasar dengan IPK 4.00
Jember, 18 April 2026 — Sayyidati Marlinda Yunita, S.Pd., M.Pd., mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember, menorehkan capaian akademik unggul dengan meraih Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) 4,00. Prestasi tersebut menempatkannya sebagai lulusan terbaik program magister tingkat fakultas berpredikat “Dengan Pujian” pada Wisuda Universitas Jember Periode IX Tahun Akademik 2025/2026.
Penetapan kelulusan diumumkan melalui kegiatan yudisium pada 16 April 2026, dan secara resmi dikukuhkan dalam prosesi wisuda pada 18 April 2026. Selain capaian akademik yang sempurna, Sayyidati juga menyelesaikan masa studi dalam waktu yang relatif singkat, yakni 1 tahun 4 bulan 12 hari.
Selama menempuh studi, Sayyidati menunjukkan performa akademik yang konsisten, disertai kemampuan analitis dan reflektif yang kuat. Ia mampu mengintegrasikan pemahaman teoretis dengan praktik Pendidikan Dasar secara kontekstual.
Sebagai puncak capaian akademik, ia menyelesaikan tesis berjudul:
“Pengaruh Model Problem Based Learning-Kearifan Lokal dengan Media Elikosis terhadap Kemampuan Ekoliterasi dan Hasil Belajar IPAS Siswa Sekolah Dasar.” di bawah bimbingan Dr. Singgih Bektiarso, M.Pd., M.C.E. selaku Dosen Pembimbing Utama, serta Dr. Muhammad Irfan Hilmi, S.Pd., M.Pd. selaku Dosen Pembimbing Anggota.
Penelitian ini mengmbangkan model Problem Based Learning (PBL) yang dipadukan dengan nilai-nilai kearifan lokal Suku Tengger Argosari Kab. Lumajang serta didukung media inovatif ELIKOSIS (Engklek Literasi Ekosistem). Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh dan kontribusi terhadap peningkatan kemampuan ekoliterasi dan hasil belajar siswa sekolah dasar, sehingga relevan sebagai rujukan dalam penguatan pembelajaran kontekstual dan berkelanjutan.
Di sela-sela proses penyusunan tesis, Sayyidati yang juga berprofesi sebagai pendidik di SD Negeri Argosari 02 Kabupaten Lumajang turut mengukir prestasi tingkat provinsi. Ia mengikuti lomba Inovasi Pembelajaran Mendalam yang diselenggarakan oleh PGRI Provinsi Jawa Timur secara daring dengan mengusung ide dari penelitian tesisnya. Dalam ajang tersebut, ia meraih Juara 2 Inovasi Pembelajaran Mendalam Tingkat Provinsi Jawa Timur pada 4 Oktober 2025, dalam rangka peringatan HUT ke-80 PGRI dan Hari Guru Nasional 2025. Prestasi ini semakin memperkuat relevansi dan kebermanfaatan penelitian yang dikembangkannya.
Dalam keterangannya, Sayyidati menyampaikan bahwa capaian ini merupakan hasil dari proses pembelajaran yang disiplin dan berkelanjutan. “Keberhasilan ini tidak terlepas dari dukungan dosen pembimbing, pimpinan universitas dan fakultas, lingkungan akademik yang kondusif, serta do’a dan motivasi dari keluarga. Saya berharap penelitian ini dapat menjadi referensi dalam mengembangkan pembelajaran yang lebih kontekstual dan berorientasi pada keberlanjutan,” ujarnya.
Ia juga menyampaikan terima kasih kepada Rektor Universitas Jember, Dr. Ir. Iwan Taruna, M.Eng., IPM., Dekan FKIP Universitas Jember, Dr. Mohamad Na’im, M.Pd., Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan FKIP Universiats Jember sekaligus dosen pembimbing anggota, Dr. Muhammad Irfan Hilmi, S.Pd., M.Pd., serta Koordinator Program Studi Magister Pendidikan Dasar sekaligus dosen pembimbing utama, Dr. Singgih Bektiarso, M.Pd., M.C.E. atas bimbingan, dukungan, perhatian dan arahan yang diberikan selama menempuh masa studi hingga penyelesaian tesis.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember memberikan apresiasi atas prestasi tersebut sebagai bagian dari komitmen dalam menghasilkan lulusan berkualitas dan berdaya saing. Keberhasilan ini diharapkan menjadi inspirasi bagi mahasiswa lain serta memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan pendidikan di Indonesia.
Sebagai penutup, capaian Sayyidati Marlinda Yunita, S.Pd., M.Pd., menegaskan bahwa dedikasi, ketekunan, serta sinergi antara dunia akademik dan praktik lapangan mampu menghasilkan prestasi yang optimal. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember menyampaikan ucapan selamat dan penghargaan setinggi-tingginya, serta berharap capaian ini menjadi langkah awal untuk terus berkarya dan memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan pendidikan di Indonesia.
