Selamat Datang di Program Studi

S2 Pendidikan Biologi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Jember

Program Studi Magister (S2) Pendidikan Biologi di Universitas Jember (UNEJ) resmi dibuka berdasarkan SK Menteri No. 636/B/O/2025. Prodi di bawah FKIP ini dirancang untuk menghasilkan pendidik dan peneliti biologi profesional, mulai menerima mahasiswa baru pada Semester Genap 2025/2026. Fokus studi mencakup kedalaman ilmu biologi, pendidikan, dan pengajaran.

Sertifikat Akreditasi

  1. 2024-2029 (Unduh)

Dokumen Penting Prodi:

  1. Sebaran Mata Kuliah (Unduh)
  2. Rodmap Penelitian (Unduh)

Visi Progam Studi Magister Pendidikan Biologi

Menjadi Program Studi Magister berdaya saing global di Bidang Pendidikan Biologi yang inovatif
berbasis pertanian industrial berkelanjutan.

Misi Program Studi Magister Pendidikan Biologi

  1. 1. Menyelenggarakan pendidikan biologi inovatif untuk menyiapkan magister biologi yang
    bertakwa, cinta tanah air, memiliki sikap profesional, mandiri, mampu beradaptasi dalam
    berbagai situasi, dan berdaya saing global yang berbasis pertanian industrial berkelanjutan;
    2. Mengembangkan budaya penelitian dalam kelompok riset (KeRis) untuk mendukung
    penelitian dan publikasi bidang kependidikan biologi berbasis pertanian industrial
    berkelanjutan;
    3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berbasis hasil-hasil penelitian di bidang
    kependidikan biologi berbasis pertanian industrial berkelanjutan;
    4. Mengembangkan jaringan kerjasama dengan stakeholders dan lembaga dalam negeri
    maupun luar negeri.

Tujuan Program Studi Magister Pendidikan Biologi

Menjadi Program Studi Magister berdaya saing global di Bidang Pendidikan Biologi yang inovatif
berbasis pertanian industrial berkelanjutan

    Profil Lulusan Program Studi Magister Pendidikan Biologi
    1 Pendidik Profesional Bidang
    Biologi

    Lulusan memiliki kualifikasi untuk menjadi pendidik bidang
    ilmu Biologi atau Pendidikan Biologi yang inovatif, berdaya
    saing global dan berbasis pertanian industrial berkelanjutan

    2 Peneliti Bidang Pendidikan
    Biologi

    Lulusan memiliki kualifikasi sebagai peneliti bidang
    Pendidikan Biologi yang inovatif, berdaya saing global dan
    berbasis pertanian industrial berkelanjutan

    3 Pengembang Kurikulum dan
    Pembelajaran Biologi

    Lulusan memiliki kualifikasi sebagai pengembang kurikulum
    dan pembelajaran biologi yang inovatif, berdaya saing global
    dan berbasis pertanian industrial berkelanjutan

    4 Konsultan Pendidikan Biologi Lulusan memiliki kualifikasi sebagai konsultan Pendidikan
    Biologi yang inovatif, berdaya saing global dan berbasis
    pertanian industrial berkelanjutan

    STRATEGI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI

    1 Menghasilkan lulusan yang menunjukkan
    sikap bertakwa kepada Tuhan yang Maha
    Esa, cinta tanah air, profesional, mandiri,
    dan memiliki kepribadian sebagai
    pembelajar sepanjang hayat (lifelong
    learner);

    1. Mengimplementasikan kurikulum
    berbasis capaian
    2. Memperkuat CP dan Matakuliah Penciri
    Prodi
    3. Mengadakan kegiatan praktisi mengajar
    4. Menerapkan metode pembelajaran case
    method dan atau team based project

    2 Menghasilkan lulusan yang inovatif dalam
    bidang pembelajaran biologi dan mampu
    menerapkannya dalam mengatasi
    permasalahan pembelajaran biologi
    berbasis pertanian industrial berkelanjutan

    1. Memperkuat kelompok riset
    2. Meningkatkan kapasitas dosen dalam
    meraih hibah nasional dan
    internasional
    3. Meningkatkan keterampilan dosen dan
    mahasiswa dalam menghasilkan artikel
    yang layak dipublikasikan pada jurnal
    bereputasi

    3 Menghasilkan lulusan yang adaptif dan
    mampu mengikuti perkembangan teknologi
    informasi serta mengintegrasikannya pada
    bidang pembelajaran biologi

    1. Menerapkan pembelajaran berbasis
    teknologi informasi

    1. CPL 1 Menginternalisasi sikap bertaqwa
      kepada Tuhan yang Maha Esa
      berdasarkan Pancasila dalam
      kehidupan akademik

      80 1. Menginternalisasi sikap
      takwa pada Tuhan yang
      Maha Esa dalam
      pembelajaran
      2. Menunjukkan sikap
      cinta tanah air
      berdasarkan nilai
      Pancasila
      3. Menunjukkan etika
      akademik dan tanggung
      jawab sosial dalam
      pengembangan
      pendidikan biologi yang
      mendukung pertanian
      industrial berkelanjutan.

      CPL 2 Mengembangkan konsep teoritis dan
      metodologis pedagogi serta bidang
      keilmuan biologi yang mendukung
      pembelajaran biologi inovatif

      75 1. Menganalisis konsep
      teoritis dan metodologis
      dalam pedagogi dan ilmu
      biologi untuk
      pengembangan
      pembelajaran inovatif.
      2. Mengevaluasi isu-isu
      mutakhir dalam
      pendidikan biologi dan
      penerapannya dalam
      konteks lokal maupun
      global.
      3. Mengembangkan
      perangkat atau model
      pembelajaran biologi
      yang inovatif berbasis
      penelitian.
      4. Merancang metode
      penelitian yang relevan
      untuk memecahkan
      masalah dalam
      pendidikan biologi

      CPL 3 Mengevaluasi isu-isu mutakhir dalam
      pendidikan biologi dan penerapannya
      dalam konteks lokal maupun global

      75 1. Mengidentifikasi isu-isu
      mutakhir dan tren global
      dalam bidang pendidikan
      biologi dan pertanian
      berkelanjutan.
      2. Menganalisis dampak
      isu-isu global terhadap
      konteks lokal pendidikan
      biologi.
      3. Mengevaluasi strategi
      penyelesaian isu dalam
      pengembangan
      pendidikan biologi.

      10

      CPL 4 Mampu menunjukkan keterampilan
      kolaborasi dan komunikasi pada level
      nasional dan/atau internasional
      untuk pengembangan pendidikan
      biologi

      80 1. Berkolaborasi dalam tim
      penelitian atau
      pengembangan
      pendidikan secara efektif
      pada level nasional
      maupun internasional.
      2. Mempublikasikan hasil
      penelitian pada jurnal
      terakreditasi S3 dan atau
      jurnal internasional
      bereputasi
      3. Menyajikan hasil
      pemikiran atau
      penelitian dalam forum
      seminar atau konferensi
      ilmiah nasional maupun
      internasional.

      CPL 5 Mampu mengintegrasikan teknologi
      informasi dan komunikasi (TIK)
      dalam pengembangan pembelajaran
      dan penelitian biologi yang
      menudukung pertanian industrial
      berkelanjutan

      80 1. Mengintegrasikan TIK
      dalam bidang biologi
      untuk penelitian dan
      pengembangan materi.
      2. Mengintegrasikan TIK
      dalam pembelajaran
      biologi untuk
      menciptakan
      pengalaman belajar yang
      interaktif dan efektif.

      CPL 6 Mampu mengelola riset mandiri dan
      berkelanjutan dengan memanfaatkan
      sumber daya keilmuan terkini.

      75 1. Menyusun proposal
      penelitian mandiri yang
      original dan relevan
      dengan perkembangan
      keilmuan biologi dan
      pendidikan.
      2. Melaksanakan penelitian
      secara mandiri dan
      berkelanjutan dengan
      metodologi yang tepat.
      3. Mengelola siklus
      penelitian mulai dari
      perencanaan,
      pelaksanaan, hingga
      evaluasi dan diseminasi
      hasil.

      11

      CPL 7 Merancang solusi inovatif berbasis
      pendekatan interdisiplin atau
      multidisiplin untuk memecahkan
      masalah pendidikan biologi dalam
      konteks pertanian industrial
      berkelanjutan

      80 1. Menganalisis masalah
      pertanian industrial
      berkelanjutan
      menggunakan
      pendekatan interdisiplin
      dan/atau multidisiplin
      yang inovatif
      2. Menemukan solusi
      terhadap masalah
      pertanian industrial
      berkelanjutan
      menggunakan
      pendekatan interdisiplin
      atau multidisiplin yang
      inovatif
      3. Merumuskan
      pendekatan, model, dan
      strategi pembelajaran
      biologi untuk
      menyelesaikan
      permasalahan pertanian
      industrial berkelanjutan

    S2 PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

    Prestasi Dosen S2 Pendidikan Biologi

    Dr. Slamet Hariyadi, M.Si

    Dr. Slamet Hariyadi, M.Si

    Koordinator Program Studi Pendidikan S2 Pendidikan Biologi

    “Belajar di Program Studi S2 Pendidikan Biologi tidak hanya berfokus pada penguasaan konsep dan teori biologi secara mendalam, tetapi juga menekankan pada pengembangan kompetensi pendidik yang mampu mengintegrasikan pengetahuan biologi, keterampilan ilmiah, serta teknologi pembelajaran secara inovatif dan konstekstual.

    Kami berkomitmen mencetak tenaga pendidik dan akademisi yang profesional, reflektif, serta adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta mampu meningkatkan literasi sains peserta didik. Lulusan diharapkan mampu memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan pendidikan biologi melalui pendekatan yang kritis, kreatif, dan berkelanjutan sesuai dengan kebutuhan masyarakat masa kini dan masa depan.”

    ?
    INFORMASI REGISTRASI

    Berita Program Studi

    UNIVERSITAS JEMBER RESMI BUKA PROGRAM STUDI BIOLOGI MAGISTER (S2) PENDIDIKAN BIOLOGI

    JEMBER, 23 Juni 2025- FKIP Universitas Jember kembali menorehkan Langkah strategis dalam pengembangan pendidikan tinggi dengan dibukanya Program Studi Magister (S2) Pendidikan Biologi. Keputusan ini resmi ditetapkan melalui Surat Keputusan Menteri Pendidikan,...
    Read More

    Universitas Jember Resmi Buka Program Studi Magister (S2) Pendidikan Biologi

    Jember – Universitas Jember (UNEJ) secara resmi mengumumkan pembukaan Program Studi Magister (S2) Pendidikan Biologi. Pembukaan program studi baru ini menjadi kabar gembira bagi calon pendidik dan peneliti, serta menandai langkah maju dalam pengembangan pendidikan...
    Read More

    Pengumuman

    Dosen Pendidikan S2 Pendidikan Biologi

    1. Prof. Dr. Drs. Suratno, M.Si.
    2. Prof. Dr. Dra. Dwi Wahyuni, M.Kes
    3. Prof. Iis Nur Asyiah, SP., MP
    4. Prof. Dr. Drs. Joko Waluyo, M.Si.
    5. Prof. Dr. Dra. Jekti Prihatin, M.Si.
    1. Dr. Sulifah Aprilya H., S.Pd., M.Pd.
    2. Drs. Wachju Subchan, M.S., Ph.D.
    3. Dr. Ir. Imam Mudakir, M.Si.
    4. Dr. Slamet Hariyadi, M.Si.
    5. Dr. Bea Hana S. S.Pd., M.Pd., MCE., CIQaR
    6. Bevo Wahono, S.Pd.,M.Pd.,Ph.D.

     

     

    Kelompok Riset (KeRis) Pendidikan S2 Pendidikan Biologi

    KeRis DiMas DiLFIAD

    Learning Innovation for Agroindustrial Sustainability (LIAS) adalah kelompok risetyang berfokus pada inovasi pembelajaran dalam bidang agroindustrial untuk mendukungpembelajaran berkelanjutan. Dengan pendekatan interdisipliner, LIAS mengembangkanmetode, teknologi, dan strategi pendidikan yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaranserta memberikan dampak nyata bagi dunia pendidikan dan masyarakat.

    Hasil Survei Layanan Kepuasan Program Studi Pendidikan S2 Pendidikan Biologi

    • Hasil rata-rata survei kepuasan mahasiswa terhadap layanan 83% 83%
    • Hasil rata-rata survei kepuasan dosen terhadap layanan 82,53% 82,53%
    • Hasil rata-rata survei kepuasan karyawan terhadap layanan 86,25% 86,25%
    • Hasil rata-rata survei kepuasan alumni terhadap layanan 83% 83%
    • Hasil rata-rata survei kepuasan pengguna terhadap layanan 87% 87%

    Jurnal S2 Pendidikan Biologi

    ……….

    Laman Jurnal